L’Organisation du monde islamique pour l’éducation, les sciences et la culture (ICESCO) et l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) viennent de publier la version arabe du « Livre blanc de la Francophonie scientifique », une initiative visant à élargir l’accès aux réflexions et recommandations issues d’une vaste consultation sur l’avenir de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Réalisé sous la supervision de la Fédération des universités du monde islamique (FUMI), relevant de l’ICESCO, l’ouvrage s’appuie sur une étude consultative mondiale conduite par l’AUF, ayant mobilisé plus de 15.000 participants dans 75 pays francophones. Étudiants, enseignants-chercheurs, présidents d’universités et responsables d’organisations internationales ont contribué à identifier les défis à venir pour l’enseignement supérieur, la recherche scientifique et la formation professionnelle.
Cette consultation a abouti à une série de recommandations portant sur les facteurs de réussite académique et professionnelle, en mettant en avant le rôle de la langue française dans l’enseignement et l’insertion professionnelle, tout en proposant des mécanismes concrets pour renforcer l’employabilité des diplômés.
Le document aborde également les défis numériques liés à la recherche, les leviers de la coopération internationale entre universités, ainsi que des pistes de gouvernance pour une gestion administrative plus efficiente.
Pour l’ICESCO, cette publication s’inscrit dans une vision de renforcement de la contribution des universités du monde islamique à la recherche et à l’innovation, à travers l’échange d’expertises, la valorisation des success stories et l’exploitation des recommandations scientifiques au service du développement académique.
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