L’expérience marocaine en matière de généralisation des usages du numérique dans l’éducation a été mise en avant au siège de l’UNESCO, lors du 4ᵉ Sommet sur la transformation de l’éducation.
Le Royaume y a présenté la réforme de l’école publique, notamment le programme « Écoles pionnières », dont l’intégration du numérique constitue l’un des piliers.
Cette réforme repose sur le renforcement du soutien scolaire, la mise en œuvre d’un enseignement adapté au niveau des élèves, des évaluations régulières des apprentissages, ainsi que sur le système d’information Massar, dédié au suivi des parcours scolaires.
Le Maroc a également mis en avant ses dispositifs de soutien scolaire fondés sur l’intelligence artificielle, développés grâce à plusieurs accords de coopération avec des institutions nationales et internationales, afin de lutter contre le décrochage scolaire et d’améliorer l’accompagnement pédagogique.
Le principal défi consiste désormais à généraliser ce modèle, tout en maintenant un haut niveau de qualité.
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